La caractéristique importante des lectures à haute voix produites par les lecteurs débutants est la prévalence de disfluences telles que pauses incongrues, répétitions et faux départs. L'objectif de ce travail est de détecter ces disfluences et de quantifier leur impact sur la qualité perçue de la lecture en utilisant les techniques d'apprentissage automatique à l'état de l'art. Dans le cadre du projet e-FRAN Fluence (fluence.prod.lamp.cnrs.fr), nous allons en effet collecter des lectures enfantines de manière massive.

Raphaël BACHER, post-doctorant, a rejoint l'équipe SIGMAPHY pour une durée de 10 mois. Il travaillera avec Jocelyn CHANUSSOT sur la méthode de débruitage de données hyperspectrales dans le cadre du projet ANR APHYPIS.

Les missions principales seront d'assurer le développement et la réalisation de tout ou partie de dispositifs électroniques pour l’enseignement, la recherche ou le transfert technologique, jusqu’aux tests et à la mise en service, le développement des modules logiciels pour le contrôle et le pilotage d'instruments.
Selon son profil, l’agent pourra être amené à exercer à terme des responsabilités techniques de plateformes pédagogiques de l’ENSE3.